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結對幫扶在行動 家園相約見成長——高琦幼兒園開展家長開放日暨結對幫扶半日活動觀摩

來源:高琦幼兒園     發布時間:2023-11-21 09:10     瀏覽:369次

  為加強家庭與幼兒園的聯系與溝通,增進家園合作、實現家園共育,同時為結對幫扶園的教師搭建一個互相學習,收獲經驗的平臺。11月15日,高琦幼兒園開展了家長開放日暨結對幫扶園半日活動觀摩,邀請幼兒家長和結對幫扶園望江縣太慈中心幼兒園、太慈學區公辦、民辦幼兒園園長、老師走進幼兒園,走進班級,以觀摩、體驗的形式,零距離地感受幼兒的成長,全方位地了解幼兒美好的半日時光。

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  結對幫扶園園長、老師在高琦幼兒園園長張亭亭、副園長黃芳的引領下參觀了園所的環境,并觀摩了幼兒的晨間活動,早操活動,教學活動與區域活動。

  晨間活動開展內容豐富多彩,早操活動小朋友們精神抖擻,展示出自信、陽光的精神風貌,歡樂愉悅的情緒感染了每一位來園的家長、老師。

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  集中教育活動開始啦!展示的活動有中二班儲梅香老師的歌唱活動《哈哈鏡》、中二班高冉老師的數學活動《有趣的排序》、大一班陸姍老師數學活動《認識左右》、大一班吳德芳老師綜合活動《向零敬個禮》。教師們根據幼兒的年齡特點,精心設計集體教學活動。在活動中,教師們注重讓孩子在游戲中探索,操作中學習。情景式、游戲化的教學形式生動有趣,充分體現了幼兒的主體性,迎來了家長和結對幫扶教師們的陣陣贊嘆。

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  有趣的游戲活動開始啦!中二班的親子游戲《占圈》促進了幼兒與家人之間的情感交流,也讓幫扶園老師們意識到家長開放日家長不僅僅用眼睛看,也可以參與進來。大一班展示的區域游戲活動,游戲中,孩子們自主選擇喜歡的游戲區域,充分運用多種感官去觀察、思考、操作、發現和創造。讓觀摩的幫扶園老師一起感受幼兒與材料的互動,在游戲中走近幼兒,了解童心。

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  活動接近尾聲,幫扶園園長、老師在半日觀摩活動中,通過看、聽、評、研四個步驟,清晰了解班級半日活動流程,并從中獲得區域活動組織策略以及對幼兒的觀察和指導方法。在最后的研討環節,教師們各抒己見,針對集中教學活動與區角游戲如何開展等問題進行了詳細地解答,積極分享自己在半日觀摩活動中的體會和收獲。

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  結對幫扶是指導、交流、合作,同時也能夠實現園所共同發展,雙向共贏。今后高琦幼兒園將繼續踐行職責,通過開展多元化的學習活動促進園所之間的互動交流,有效實現“聚力同行,攜手共進”的幫扶目標,為帶動望江太慈中心幼兒園的教育教學質量的提升提供有效助力。(撰稿人:唐胡婧 審稿人:張亭亭)

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